5月11日下午，教育學部黨委第二期入黨積極分子培訓班專題調研報告會在中北三館319教室如期舉行。黨校學員們圍繞“95後大學生入黨誌願”這一主題🐡，就前期調研成果進行了分組展示與匯報。此次報告會特邀教育學部黨委副書記韓春紅、學生事務部主任楊光富🍷、學部特聘黨建組織員沈霄鳳以及學生事務部學生黨建中心指導老師柳葉擔任點評嘉賓👨🏽‍🚒，黨校班主任陳媛主持報告會🧑‍🎓。

學生事務部學生黨建中心柳葉首先介紹了此次專題調研的主題設計、思路與意義，並以“未進黨的門，先做黨的人——端正你的入黨動機”為主題😥，從“什麽是入黨動機”、“端正入黨動機重要性”、“正確入黨動機的內涵”、“端正入黨動機怎麽做”四個角度👨🏽‍🦲，詳細闡述了入黨動機的內涵，強調了端正入黨動機的重要性👨‍🍼，引導學員們思考怎樣結合實際端正入黨動機。柳葉老師鼓勵學員們要主動接受黨組織的培養和考察🫒，通過學習來了解黨👌🏽🙋🏿、認識黨、堅定理想信念，端正入黨動機；要正確處理入黨過程中的幾個矛盾和關系🧛‍♀️，用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機🧍🏻。

學生黨建中心柳葉作“端正入黨動機”報告

調研背景介紹之後，黨校學員分為九個小組👨🏼‍💻，分別對前期“95後大學生入黨申請人入黨誌願”的調研情況進行匯報🚃。各小組圍繞調研過程🦾、調研結果進行了各具特色的精彩分享。有的小組發揮研究生學術研究優勢，采用較為專業的詞頻統計等質性研究方法👪👩🏼‍💻，對訪談結果進行了全面深入的學理性分析🛜；有的小組成員作為被訪談方，結合現實事例分享了受訪心得🦇，表達了受訪後對於自身入黨動機有了更深入的反思👳🏿‍♂️；有的小組創新思維，在已提供的調研資料之外，從反面角度開展了“大學生不入黨原因調查”🧜🏽‍♀️，為相關調研開拓了思路📂。同一主題通過不同的調研方式、分析視角的演繹，激發了在場學員們的主動關註、積極思考💆🏼‍♀️，交流研討的氛圍濃厚熱烈⚀。

九個小組分別做調研匯報

在各小組匯報結束後🧘🏽‍♀️，韓春紅、楊光富、沈霄鳳、柳葉四位老師分別進行了點評。韓春紅老師結合近期黨組織關系清理的案例🦸🏽，強調黨校學習是為了讓學員們真正了解黨組織🏵，認清自己的方向，希望學員們把此次調研作為一次自我反思的機會，在認識理解黨的基礎上慎重考慮入黨問題☞🧎‍➡️。楊光富老師首先對調研形式🥔、主題、內容、方式等作出了充分肯定🤦。他表示🙋🏼，黨校培訓與調查研究相結合，關註入黨積極分子的入黨動機，註重團隊合作，這樣的形式非常好。調研中設計的情景模擬問題，如獻血、對待個人利益與他人利益沖突等問題🧔🏽‍♂️，與學生生活實際相關，具有很強的現實意義✳️。同時，他也從研究方法的角度，分析了學員調研中的一些問題，對匯報成果進行了專業性的點評與指導。沈霄鳳老師則根據調研反映出的問題，就共產主義信念的堅定性、對待榮譽的態度、奉獻與慈善心等問題出發，建議黨員再次深入理解、學習黨章，努力拔高認識👷🏻‍♀️，提高認識問題和解決問題的能力。

報告會最後🧑🏼‍💻，柳葉老師作點評總結🤱🏼。她表示💇‍♂️，調研成果匯報是一種學習的過程，建議學員們要把握好每一次互相學習的機會，加強學習的主動性🚴🏿‍♀️，以“我主動🧑🏼‍🍳、我負責”的態度，對待入黨的整個過程🏌️‍♂️，自覺爭取入黨。

嘉賓點評

據悉，教育學部學生黨校為提高入黨積極分子關註社會🍡、研究問題的能力，於4月至5月期間，組織黨校學員以“95後大學生入黨誌願”為主題，分組開展調研👨‍🦯‍➡️。根據黨校組織者提供的調研方案、訪談提綱等資料，各小組自行采用訪談、問卷調查等多種調研方式，通過研究生學員小組與本科生小組結對的方式合作開展調研♟，取得了較為豐富的調研成果，也有利於幫助學員們進一步反思與端正自身的入黨動機🍃。

文👩🏼‍🎨：林晶晶